TAREA DE GRUPO:
1.- Cada miembro del grupo debe traer obligatoriamente una versión del cuento que busque por su cuenta.
Debe traerla escrita en folios blancos, impresos o a mano. No se aceptan
versiones Disney. Debe traer escrito también dónde la ha conseguido (dirección
web, ficha bibliográfica del libro, etc.)
- Hansel y Gretel - El gato con botas - Los siente cabritillos - Piel de asno
- Juan sin miedo - Verdezuela - El sastrecillo valiente - El enano saltarín
2.- Se leerán las diferentes
versiones y se responde a las primeras preguntas:
¿Hay diferencias entre unas
versiones y otras? Coméntalas
¿A qué se deben estas
diferencias? Explicad cómo se componían y se transmitían los cuentos
tradicionales o populares
¿Hay algún autor o autores al que
se adjudique la autoría del cuento? ¿Es realmente así?
3.- Análisis de los personajes
del cuento
4.- Presencia de números mágicos
5.- Análisis y clasificación de
las acciones que se repiten
6.- División en secuencias del
cuento
Fecha de entrega: Viernes 5 de junio
TAREA INDIVIDUAL
Vais a escribir una nueva versión
de un cuento tradicional siguiendo estos pasos:
- Elegimos el cuento.
- Pensamos qué cambios vamos a
realizar: cambiamos el final, modernizamos el cuento y lo traemos a nuestra
época, cambiamos la forma de ser y/o la apariencia de algún personaje, etc.
Podéis proponer y realizar cuantos cambios queráis, pero el cuento debe seguir
reconociéndose.
- Elegimos la voz del narrador y
organizamos la estructura.
- Escribimos un borrador teniendo
en cuenta todas las características del texto narrativo y de género del cuento.
- Una vez corregido y anotado el
borrador por la profesora, realizamos y entregamos la versión definitiva con
una correcta presentación. Si queremos podemos ilustrarlo.
Para inspiraros podéis leer las siguientes versiones de cuentos tradicionales:
una pregunta por si se me olvida en clase.¿ El cuento del trabajo individual, se puede llevar impreso o tiene que ser a mano?
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